Formação de professores(as) e condição docente

(org.)

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Sinopse

Recentemente, o debate sobre formação de professores incorporou a temática da condição docente e da condição discente. Esse debate traz para o foco das discussões o estado real que determina, na ordem econômica, social, política, cultural e ideológica, formas específicas de se estabelecerem a relação ensino-aprendizagem, o que levanta novos questionamentos sobre os modos como a prática pedagógica é realizada. É sobre esses temas que se ocupam os autores dos textos que compõem o presente livro.

Área:
Educação
ISBN:
9788542300383
Ano | Edição:
2014 | 1ª
Páginas:
283
Editora:
UFMG
Dimensão:
22,5 x 2,5 x 15,5 cm
Peso:
470 g

Editora da Universidade Federal de Minas Gerais

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